Odbory varují před novinkou ve školách: Nepedadogické pracovníky teď nikdo nechce platit, stát se vzdal povinnosti

Od příštího roku čeká české školy revoluce v jejich financování. Mzdy nepedagogických pracovníků, jako jsou školníci, uklízečky nebo administrativní zaměstnanci, už nebude hradit stát, ale nově je převezmou obce a kraje. Ty za to sice získají vyšší podíl na daňových příjmech, ale samosprávy už teď varují, že navýšené prostředky nemusí pokrýt skutečné náklady. Novelu školského zákona, která tuto změnu přináší, schválil Senát a čeká už jen na podpis prezidenta.

Novela se netýká jen financování personálu. Výrazně zasáhne i do sítě škol, protože do roku 2029 by mělo dojít ke slučování menších škol s méně než 180 žáky. Ministerstvo školství si od tohoto kroku slibuje efektivnější správu a úsporu prostředků, zejména v regionech s velkým počtem malých škol.

Kromě toho budou obce a kraje nově financovat také učebnice, pomůcky, další vzdělávání učitelů a dokonce i školní výlety či exkurze. Opozice se pokusila změnu zvrátit nebo alespoň navýšit podíl na daňových výnosech, ale neúspěšně.

Přihlášky na střední školy, maturita i podpora slabších žáků

Zásadní novinkou je také změna v systému přijímacích zkoušek na střední školy. Hybridní přihlášky budou minulostí a uchazeči si budou moci zvolit čistě elektronickou nebo papírovou formu. Novela zavádí i možnost komplexní profilové práce s obhajobou jako alternativu školní části maturity. Změny se dotknou i financování školních psychologů a speciálních pedagogů, jejichž mzdy budou nově hrazeny přímo ze státního rozpočtu.

Zákon nově ukotvuje pozici sociálního pedagoga, který má pomoci například při řešení šikany, a systémově podpoří i provázející učitele, kteří vedou studenty učitelství na praxích. Nový systém financování má zohlednit náročnost provozu různých typů škol a motivovat zřizovatele k provozování mateřských škol nebo ke vzniku svazkových škol, které sdružují více obcí.

Peníze budou rozdělovány podle počtu dětí v jednotlivých typech škol a zvláštní podpora půjde například na školy v příhraničních oblastech. Novela také umožní školám kombinovat prezenční a distanční výuku a zavádí duální vzdělávání, tedy propojení výuky ve škole s praxí ve firmách. Školy, které vzdělávají více dětí ze sociálně slabších rodin, budou moci získat více financí.